清聽(tīng)聲學(xué)CTO匡正博士亮相聯(lián)想生態(tài)圓桌,共話硬科技商業(yè)化落地路徑
2026-02-25
ISE2026 | 清聽(tīng)聲學(xué)再登世界舞臺(tái),以AI聲學(xué)重塑人機(jī)交互沉浸聲場(chǎng)
2026-02-09
再獲殊榮!搭載清聽(tīng)聲學(xué)聚音屏的AIO一體機(jī)獲評(píng)2026GAS“產(chǎn)品創(chuàng)新優(yōu)秀案例”
2026-02-03
喜報(bào)!清聽(tīng)聲學(xué)入選全市首批人工智能賦能新型工業(yè)化示范場(chǎng)景
2026-01-30
倒計(jì)時(shí)!清聽(tīng)聲學(xué) ISE 2026即將開(kāi)啟
2026-01-28
案例 | 清聽(tīng)聲學(xué)為河北文安一中百間教室全面部署教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)
2026-01-26
案例 | 清聽(tīng)聲學(xué)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)落戶南京百年老校!
2026-01-20
重磅!清聽(tīng)聲學(xué)參與制定的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布!
2026-01-16
10-13
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清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)系統(tǒng)解決學(xué)校廣播聲太大對(duì)住宅區(qū)的影響
清聽(tīng)聲學(xué) 靜音操場(chǎng) 系統(tǒng)又可以叫做安靜操場(chǎng)系統(tǒng)、學(xué)校操場(chǎng)定向喇叭、操場(chǎng)定向廣播系統(tǒng)等等,主要用于解決學(xué)校廣播聲太大對(duì)住宅區(qū)的影響。 現(xiàn)在很多中小學(xué)校和住宅區(qū)是融為一體的,距離特別近,可能和小區(qū)就隔著一條馬路,也可能是一墻之隔,早上跑操、上體育課、升國(guó)旗、開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候都是需要用學(xué)校操場(chǎng)廣播進(jìn)行擴(kuò)音的,而且時(shí)間也比較早,這對(duì)周邊居民來(lái)講是一個(gè)很大的干擾。 另一方面,現(xiàn)代人生活壓力也挺大的,睡眠不足,而且如果家里有老人和孩子的話,長(zhǎng)期在這種噪音干擾的情況下生活,長(zhǎng)久下去,會(huì)無(wú)形中對(duì)大家的心理和精神上帶來(lái)一定影響,會(huì)讓人很煩躁,也休息不好,即使緊閉門窗也沒(méi)有多大的作用。有居民無(wú)法忍受去投訴的,當(dāng)然學(xué)校方面也采取了一定的措施,比如降低廣播的音量、減少?gòu)V播使用頻次,盡可能減
10-12
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校園定向喇叭打造學(xué)校操場(chǎng)靜音工程,讓鄰近的居民耳根清凈!
清聽(tīng)聲學(xué)的 校園定向喇叭 又可以叫做靜音操場(chǎng)系統(tǒng),幫助學(xué)校打造操場(chǎng)靜音工程,有效解決學(xué)校廣播聲太大對(duì)臨近住宅區(qū)的影響! 很多中小學(xué)校離小區(qū)居民樓很近的,有些地區(qū)的學(xué)校甚至就在住宅區(qū)內(nèi)或者是一墻之隔緊挨著的,而學(xué)校教學(xué)過(guò)程中有運(yùn)用廣播的需求,比如去操場(chǎng)上體育課,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),做早操的時(shí)候不可避免會(huì)運(yùn)用到操場(chǎng)廣播,而且為了讓學(xué)生們都能聽(tīng)到,音量會(huì)比較高,這對(duì)周邊居民來(lái)講,是一個(gè)很大的干擾,嚴(yán)重影響了他們的正常休息!可能有部分人選擇忍耐,但也是會(huì)有部分人無(wú)法忍受向有關(guān)部門投訴的,學(xué)校針對(duì)這類問(wèn)題也采取了一定的改進(jìn)措施,比如限制音量、區(qū)分教學(xué)時(shí)間等等,但是這僅僅只是一定程度上減少了對(duì)周邊居民的噪音干擾,并沒(méi)有徹底解決學(xué)校操場(chǎng)廣場(chǎng)噪音擾民這個(gè)問(wèn)題,要解決這個(gè)問(wèn)題,我們要從產(chǎn)生問(wèn)
10-11
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清聽(tīng)聲學(xué)定向聲廣場(chǎng)舞系統(tǒng)定向擴(kuò)音,讓廣場(chǎng)舞噪音擾民成為過(guò)去式!
廣場(chǎng)舞噪音擾民這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有一些年頭了,是全國(guó)性的社會(huì)問(wèn)題,相關(guān)部門也采取了一些措施來(lái)治理,略有成效,但是產(chǎn)生問(wèn)題的源頭依然存在,至今還是有不少居民遭受廣場(chǎng)舞噪音干擾,已經(jīng)對(duì)他們的生活造成了嚴(yán)重的影響。 清聽(tīng)聲學(xué) 定向聲廣場(chǎng)舞系統(tǒng) (一種廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備)為解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題提供了有效的解決方案,讓廣場(chǎng)舞噪音擾民成為過(guò)去式!其中的原理是什么呢? 定向聲廣場(chǎng)舞系統(tǒng)的核心技術(shù)是定向聲技術(shù),該技術(shù)可以控制聲音傳播的角度和方向,讓設(shè)備發(fā)出的聲音只在特定區(qū)域內(nèi)傳播,超過(guò)這個(gè)特定區(qū)域,范圍外的聲壓級(jí)會(huì)大大降低,稍遠(yuǎn)一些的居民樓就基本聽(tīng)不到聲音了,也就沒(méi)有了廣場(chǎng)舞噪音干擾的問(wèn)題了,是不是很神奇?這就是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化的成果! 廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備主要有硬件和軟件2大部分組成,硬件部
10-10
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定向揚(yáng)聲器品牌和制造廠家哪個(gè)好?
定向揚(yáng)聲器 (定向喇叭)品牌和制造廠家哪個(gè)好?在回答這個(gè)問(wèn)題之前,先來(lái)給大家簡(jiǎn)單介紹一下定向揚(yáng)聲器的特點(diǎn)。 定向喇叭最大的特點(diǎn)就是定向發(fā)聲,和傳統(tǒng)揚(yáng)聲器發(fā)聲有很大的區(qū)別,傳統(tǒng)揚(yáng)聲器發(fā)聲是向四周擴(kuò)聲的,沒(méi)有方向性,這種向四周擴(kuò)散式的發(fā)聲也帶來(lái)了很多噪音干擾問(wèn)題,比如廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,博物館展覽館區(qū)域講解串音問(wèn)題,高速公路語(yǔ)音示警聽(tīng)不清,學(xué)校操場(chǎng)廣播噪音擾民,零售商店語(yǔ)音講解互相干擾等問(wèn)題,清聽(tīng)聲學(xué)的定向喇叭提供了一種有效的聲音傳播方式,定向發(fā)聲,讓聲音只在特定區(qū)域內(nèi)發(fā)聲,創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的、精確的音頻區(qū)域,不干擾周邊環(huán)境,不會(huì)產(chǎn)生噪音干擾等問(wèn)題,很大程度上改善了整體的聲環(huán)境! 定向揚(yáng)聲器品牌和制造廠家哪個(gè)好?推薦清聽(tīng)聲學(xué),清聽(tīng)聲學(xué)是定向喇叭研發(fā)生產(chǎn)廠家,核心部件集成了
10-09
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智慧廣場(chǎng)舞設(shè)備又叫廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備,可有效解決噪音擾民問(wèn)題!
智慧廣場(chǎng)舞設(shè)備 又叫廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備,是一種廣場(chǎng)舞專用的定向擴(kuò)音設(shè)備,可有效解決廣場(chǎng)舞噪音擾民這個(gè)老大難問(wèn)題! 如果大家關(guān)注一些社會(huì)新聞就會(huì)發(fā)現(xiàn),由廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題產(chǎn)生的一系列社會(huì)治安問(wèn)題頻發(fā),嚴(yán)重的甚至發(fā)展至刑事案件了,有關(guān)部門也采取了很多措施去管理、治理,但是由于各種各樣的原因,執(zhí)行的時(shí)候會(huì)受到阻礙,畢竟廣場(chǎng)舞是一種群眾性活動(dòng),人員流動(dòng)大,分散范圍廣,這給有關(guān)部門管理帶來(lái)了極大的難度。 智慧廣場(chǎng)舞設(shè)備是清聽(tīng)聲學(xué)針對(duì)廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題研發(fā)而成的,該設(shè)備是以清聽(tīng)聲學(xué)獨(dú)家專利的定向聲專利算法和技術(shù)為核心,廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備讓廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲只在特定區(qū)域內(nèi)傳播,區(qū)域外基本不受廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲影響,可有效解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,讓跳廣場(chǎng)舞的群眾盡享歡樂(lè),讓周邊居民免受廣場(chǎng)舞
10-08
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教學(xué)音箱用哪種?適合在教室用的音響
教學(xué)音箱 用哪種?推薦清聽(tīng)聲學(xué)的教室音響,是一種特別適合在教室用的音響,率先引入了聲場(chǎng)均衡概念,讓音箱發(fā)出的聲音在教室環(huán)境中均衡傳播,教室環(huán)境中任意2個(gè)點(diǎn)位之間的聲響差值在2dB以內(nèi),也就是說(shuō)可以讓教室中的同學(xué)無(wú)論坐在前排還是后排,聽(tīng)到的聲音都是差不多的,教學(xué)音箱音量不會(huì)太大,也不會(huì)太小,老師講課的聲音平坦均衡、清晰明亮。 教室音響采用了一體化設(shè)計(jì),集無(wú)線,藍(lán)牙,功放等多功能于一體,一個(gè)設(shè)備多種功能,安裝便捷,使用也是非常便捷的。 清聽(tīng)聲學(xué)的教學(xué)音箱主要由2個(gè)部分組成,一是教學(xué)級(jí)專業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器,二是無(wú)線麥克風(fēng)。教室音響的擴(kuò)聲揚(yáng)聲器通常安裝在黑板的一側(cè),利用特殊角度安裝,可有效減少由聲波反射引起的混響干擾,讓老師的講課聲音在同學(xué)們聽(tīng)課區(qū)域集中、均衡傳播。另外搭配無(wú)線麥克風(fēng),